Pengenalan Pembelajaran Seni Budaya (3)

Pengenalan Pembelajaran Seni Budaya

 

PETA MATERI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VIII DAN IX

 

Pada artikel saya sebelumnya, kita telah memahami tentang Kompetensi dasar, materi pokok dan kegiatan pembelajaran seni budaya cabang seni rupa dan seni musik aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan untuk kelas VII, untuk artikel selanjutnya kita akan mengupas tentang peta materi pembelajaran seni budaya kelas VIII dan IX yang dilanjutkan dengan artikel tentang kompetensi dasar, materi pokok dan kegiatan pembelajaran seni budaya cabang seni rupa dan seni musik aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan untuk kelas VIII dan IX.

 

 

Berikut adalah peta materi pembelajaran seni budaya di SMP Negeri 2 Kalikajar Kelas VIII dan IX

 

 

Materi Pembelajaran Kelas VIII meliputi:

 

SENI RUPA

SMT	KOMPETENSI PENGETAHUAN	KOMPETENSI KETERAMPILAN
1	Unsur, prinsip, teknik, dan prosedur menggambar model dengan berbagai bahan	Pembuatan gambar model dengan berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan baik langsung mupun tidak langsung
1	Gambar ilustrasi dengan teknik manual dan digital	Pembuatan gambar ilustrasi dengan teknik manual atau digital
2	Teknik gambar poster	Pembuatan gambar poster dengan berbagai bahan dan teknik
2	Teknik gambar komik	Pembuatan gambar komik dengan berbagai teknik

 

SENI MUSIK

SMT	KOMPETENSI PENGETAHUAN	KOMPETENSI KETERAMPILAN
1	Lagu daerah setempat atau daerah lain	Teknik menyanyi lagu daerah
1	Lagu daerah dalam dua suara atau lebih	Teknik menyanyikan lagu daerah dengan dua suara
2	Teknik memainkan alat musik tradisional secara perseorangan	Memainkan alat musik tradisional secara perseorangan
2	Teknik memainkan alat musik tradisional secara berkelompok	Memainkan alat musik tradisional secara berkelompok

 

 

 

Materi Pembelajaran Kelas IX meliputi:

 

SENI RUPA

SMT	KOMPETENSI PENGETAHUAN	KOMPETENSI KETERAMPILAN
1	Unsur, prinsip, teknik, dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai bahan	Pembuatan karya seni lukis dengan berbagai bahan dan teknik
1	Prosedur berkarya seni oatung dengan berbagai bahan dan teknik	Pembuatan patung dengan berbagai bahan dan teknik
2	Prosedur berkarya seni grafis dengan berbagai bahan dan teknik	Pembuatan karya seni grafis dengan berbagai bahan dan teknik
2	Prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa	Pameran seni rupa

 

SENI MUSIK

SMT	KOMPETENSI PENGETAHUAN	KOMPETENSI KETERAMPILAN
1	Pengembangan melodi lagu untuk vocal solo / tunggal lagu	Teknik/cara mengembangkan melodi lagu
1	Aransemen lagu untuk kelompok vokal	Teknik/cara mengembangkan melodi lagu dalam bentuk kelompok vokal
2	Konsep. Bentuk, dan ciri-ciri musik populer	Sajian lagu atau musik popular secara individual
2	Pertunjukan musik popular	Karakteristik pertunjukan musik popular berdasarkan jenisnya.

 

 

KOMPETENSI DASAR, MATERI POKOK, DAN PEMBELAJARAN

Pada artikel sebelumnya kita telah sedikit mengupas tentang kontekstualisasi pembelajaran seni budaya sesuai kondisi lingkungan dan peserta didik. Kali ini kita akan mengupas tentang kompetensi dasar, materi pokok, dan kegiatan pembelajaran.

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial, dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung,  dan  dapat  digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan (3.1; 3.2; 3.3; 3.4) dan Kompetensi Keterampilan (4.1; 4.2; 4.3; 4.4) seni rupa dan seni musik kelas VIII adalah sebagai berikut ini:

 

SENI RUPA

 

Kompetensi  Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran
3.1  memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur    menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan	Unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar model dengan berbagai bahan	Mengidentifikasi gambar-gambar yang menggunakan model Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model
4.1. Menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan	Pembuatan gambar model dengan berbagai bahan dan teknik berdasarkan pengamatan	Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media Mempresentasikan karya-karya yang diciptakan
3.2  memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias	Prinsip, dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan geometrik	Mengamati unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan geometrik Mendiskusikan dan Mendeskripsikan proses dan hasil menggambar ragam hias gubahan
4.2  menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias	Pembuatan gambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias	Menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometris Memecahkan masalah dan membuat kesimpulan tentang  menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias Mempresentasikan gambar ragam hias gubahan flora, fauna dan geometrik di kelas
3.3  memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan	Penerapan ragam hias pada bahan buatan	Mengamati dan mengklasifikasi prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan Menggali informasi tentang prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan. Mendiskusikan prosedur penerapkan ragam hias pada bahan buatan
4.3  membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan buatan	Pembuatan motif ragam hias pada bahan buatan	Merancang dan mempresentasikan prosedur penerapan ragam hias pada bahan buatan. Membuat karya dua dan tiga dimensi dengan bahan buatan menggunakan motif ragam hias Mempresentasikan hasil gambar secara tulis dan lisan
3.4  memahami prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam	Prosedur penerapan ragam hias pada bahan alam	Mengamati dan mendeskripsikan ragam hias pada bahan alam Menerapkan dan mendeskripsikan unsur dan prinsip seni dalam menggambar ragam hias pada bahan alam
4.4 membuat karya dengan berbagai motif ragam hias pada bahan alam	Pembuatan karya dengan menerapkan berbagai motif ragam hias pada bahan alam	Membuat karya ragam hias pada bahan alam Mempresentasikan secara lisan dan tertulis hasil kaian tentang penerapan ragam hias pada bahan alam

 

SENI MUSIK

 

Kompetensi  Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran
3.1 memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono	Konsep dasar bernyanyi satu suara (unison) secara berkelompok	Menyaksikan/menyimak sajian lagu satu suara oleh kelompok Mengidentifikasi ciri-ciri bernyanyi satu suara secara berkelompok Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri bernyanyi satu suara (unisono) secara berkelompok dan menyimpulkan konsep bernyanyi secara unisono
4.1 menyanyikan lagu dengan satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono	Teknik bernyanyi satu suara secara berkelompok	Berlatih menyanyikan lagu satu suara (unisono) secara berkelompok Menilai penampilan kelompok dalam menyanyikan lagu satu suara
3.2 memahami dasar bernyanyi dengan dua suara atau lebih secara berkelompok	Konsep dasar bernyanyi dalam dua suara atau lebih secara berkelompok	Mengamati penyajian lagu dua suara atau lebih secara berkelompok Mengidentifikasi ciri-ciri bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok, serta menyimpulkan konsep bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok
4.2 menyanyikan lagu dengan dua suara atau lebih dalam bentuk kelompok vocal	Teknik bernyanyi dengan dua suara atau lebih dalam bentuk kelompok vokal	Setiap kelompok suara berlatih menyanyikan lagu sesuai jalur suara masing-masing Memadukan hasil latihan kelompok suara Menyajikan hasil berlatih menyanyikan lagu dua suara atau lebih secara berkelompok Menilai penyajian grup vocal
3.3 memahami konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perseorangan	Konsep dasar permainan alat musik sederhana secara perorangan	Mengungkapkan ciri alat musik serta cara memainkan alat musik berdasarkan pengetahuan yang dimiliki peserta didik Memanfaatkan benda di lingkungan sekitar sebagai alat musik sederhana Mengeksplorasi hubungan antara teknik memainkan dan bunyi yang dihasilkan alat musik sederhana Mempresentasikan hasil kegiatan eksplorasi
4.3 memainkan alat musik sederhana secara perseorangan	Teknik memainkan alat musik sederhana secara perseorangan	Berlatih memainkan alat musik sederhana secara perorangan (menggunakan karya peserta didik atau karya musik yang disiapkan guru) Menilai penampilan bermain alat musik sederhana secara perorangan
3.4 memahami konsep dasar ansambel musik	Musik ansambel sejenis dan campuran	Mengamati pertunjukan musik ansambel sejenis dan campuran Mengidentifikasi perbedaan permainan musik ansambel sejenis dan campuran Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang konsep dasar ansambel, ansambel sejenis dan ansambel campuran
4.4 memainkan ansambel musik sejenis dan campuran	Teknik memainkan ansambel musik sejenis dan campuran	Bermain ansambel sejenis Bermain ansambel campuran Menilai permainan ansambel sejenis dan ansambel campuran

 

Demikian artikel tentang peta materi pembelajaran seni budaya kelas VIII dan IX yang dilanjutkan dengan artikel tentang kompetensi dasar, materi pokok dan kegiatan pembelajaran seni budaya cabang seni rupa dan seni musik aspek sikap, pengetahuan dan ketrampilan untuk kelas VIII dan IX.

Semoga bermanfaat.

[Ddoes]